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五星红旗我为你自豪!bet36365真正的官网今年的《开学第一课》来得太及时!

  央视网消息:2019年9月1日,作为一档面向全国中小学生的“电视公开课”,《开学第一课》如期与全国的电视观众见面。节目由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办,以“五星红旗,我为你自豪”为主题,通过讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事,陪伴同学们共同迎接新中国成立70周年。节目再度激起观众的澎湃爱国情怀,让人们认识到五星红旗不可撼动的地位。节目播出后,传媒界、教育界、文化界等专家对节目给予了肯定和高度评价。他们一致认为,这堂课来得太及时、太有必要了。

  北京师范大学文学院教授、博士生导师康震认为,《开学第一课》这堂爱国课来得必要,来得及时。“爱国主义,是中华民族精神的核心要义。只有人人爱国,才能共同维护国家的统一、领土完整与幸福安宁,才能凝聚起强大的力量,造福民生、建设国家,振兴民族。只有人人爱国,我们才能将所有的聪明才智都奉献给祖国,才能推动国家重大科技创新走向国际前沿,才能汇聚中国力量,面向全世界发出中国声音,才能万众一心,团结一致,中华民族才能永远屹立于世界民族之林。节目的每个故事都是真感人、底气足、底蕴强、有节奏、有力量的。它是孩子们的开学第一课,更是中国人的一堂人生必修课,是新学期爱党爱国教育的第一课,是激励学生弘扬中华民族精神的第一课,是莘莘学子在成就自我、服务国家、走向未来道路上的人生第一课。节目更是以内容取胜,从‘绣红旗’到‘中国梯’,从护航的大海到月球的背面,时空变换中,它给全国观众带来了相当大的惊喜、震撼和感动。”

  北京师范大学文学院教授、博士生导师康震

  教育部新闻办主任、教育部办公厅巡视员,教育部新闻发言人续梅看过节目后,被感动得哽咽。“节目的节奏紧凑、故事线完整,非常吸引人。‘绣红旗’的表演设计得很好。从董卿的朗读带入情景剧,再到歌曲,最后到亲历人讲述,这给了孩子和观众前所未有的身临其境的感觉。《开学第一课》是一档纯公益节目,从2008年到现在已经连续播出12年了,今年的主题又是爱国精神教育,这非常重要而且不易。爱国主义是崇高的精神,在这样高格局的初心中,节目作为文艺作品也对艺术表达有着极致的追求。在这样的精耕细作中,节目能够为我们带来源源不断的积极正面的力量。”

  教育部新闻办主任、教育部办公厅巡视员,教育部新闻发言人续梅

  北京师范大学艺术与传媒学院院长,长江学者特聘教授胡智锋表示:“今年《开学第一课》来得非常及时、必要。节目通过故事化的讲述和聚焦的设计,让它同时具备政治、社会以及教育意义。首先,节目能够审时度势,在开学之际、在新中国成立70周年即将到来之际和当今的局势背景下,聚焦国旗,让主题更加鲜明突出,满足了当下的迫切需求。它的社会意义体现在对话题和价值的引领作用。节目中五个‘国旗下的讲述’让我们重温了五星红旗下不懈奋斗的故事,非常具备放大和发酵的潜力,并能引发更多人的讨论,形成广泛影响,催发我们思考怎样面对国旗、个人怎样与国旗建立关联的问题。再者,这堂课既是特殊的教育,又是日常的教育;既是学校教育也是大众教育和传媒教育。今年这档节目的立意和呈现方式,是值得高度评价的。”

  北京师范大学艺术与传媒学院院长,长江学者特聘教授胡智锋

  节目中“绣红旗”歌剧表演

  北京大学新闻与传播学院副院长俞虹教授认为,今年的《开学第一课》中有信仰教育,还有审美教育。“对于每一个中国人来说,这都是永远要上的课,而且是常做常新的一课。节目选题精准、故事经典、人物精彩、情感饱满、意义深远。无论是狱中绣红旗、还是在珠峰顶的展红旗,都是主题非常清晰地在讲国旗和国家、和信仰的关系。这些故事让我们知道国旗和国家的历史,以及它的来之不易,通过这种教育让我们更加确定未来的奋斗方向。”谈到节目整体的艺术表达,她说:“节目的‘语言’表达很精湛,它抓住了孩子们真实可信的感受,而真实更能打动我们。这使得节目的阐述得体,叙事有说服力。”

  北京大学新闻与传播学院副院长俞虹教授

  节目中澳门濠江中学及学生代表接过护旗手手中国旗

  中国社科院新闻所世界传媒研究中心秘书长、中国传媒大学广播电视艺术学博士冷凇认为,《开学第一课》在9月1日的播出,拉开了庆祝新中国成立70周年的序曲,起到了预热的作用。“节目给我的直观感受,是它告诉了我们什么是英雄、如何去致敬英雄和应该怎样给英雄制造惊喜,这是非常难得的。比如《红岩》英烈中的英雄,代表着我们不忘初心的过去,而送给脱险志士一面复刻版的‘不一样的五星红旗’就是为她送惊喜。”他用“爱国主义定位、情节故事引入、揭秘性的人物叙事、精细化的文艺呈现、跨时空的场景联动”,来总结节目的作用和气韵。“1.0版本的《开学第一课》升级到了2.0版本。节目通过上天、入地、跨海的事件讲述以及多屏联动,从纵向打通了时间,从横向勾连了场景。今年的《开学第一课》也是人生第一课,如果人生只剩下一节课的话,就应该是爱国主义课。节目通过回望、相望和展望的结构设计,让升旗与每个人的生命相勾连,让爱国情怀得到升华。”

  中国社科院新闻所世界传媒研究中心秘书长、中国传媒大学广播电视艺术学博士冷凇

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